أولا : الأدب س1: بدأ الأدب الأندلسي ملقدا أدب المشرق .وضح دلك مبينا ما لاحظه مؤرخو الأدب.س2: علل من الطبيعي عدم العثور على شعر في مرحلة الفتوحات لبلاد المغربس3: ما عوامل ازدهار الشعر في المغرب مع الاستشهاد ؟س4:ما خصائص الشعر والنثر فى مرحلة عصر الولاة ؟ ثانيا البلاغة : يقول الشاعر أخي جاوز الظالمون المدى فحُـق الجهـادُ وحـق الفـدا أخي:أيها العــــربي الأبـي أرى اليوم موعدنــا لا الغدا أخي:إن القدس أختا لنا أعـد لها الدابحـون المُـدَى أخي:ظمئتْ للقتال السيو ف فأوردْ شَبَاها الدمَ المُصعدا أ- ما العاطفة المسيطرة على الشاعر ؟ وكيف عبر عنها ؟ب - ما الغرض من النداء في الأبيات ؟ج- ما الخيال في البيت الرابع ؟وما قيمته الفنية ؟د- هات من البيت الأول محسنا بديعيا ؟وما أثره في المعنى ؟ثالثا النصوصوأرق العين والظلماء عاكفة ورقاء قد شفها إد شفني حزنفبت أشكو وتشكو فوق أيكتها وبات يهفو ارتياحا بيننا الغصنأ- اختر الإجابة الصحيحة لما يأتي من بين القوسينالمقصود من "عاكفة" : "مقيمة -مستقرة - منتشرة"
- مضاد
(شفها) : (أعانها – قواها – أيدها )
- جمع (أيكة ) :( أَيك
– أَيْك – أَيِك)
(ب) يرى النقاد ابنَ زيدون يمتزج
بالطبيعة لتصوير عواطفه . اشرح .
(ج) عين فيهما لونا بيانيا وآخر بديعيا
ونوع كل منهما وسر جماله .
(د)الشاعر مغرم بالجمل الاعتراضية مثل
لاثنين منها مبينا دلالة كلتيهما
(هـ) ما الغرض البلاغي للخبر في البيتين
؟
رابعا القصة (واإسلاماه):
ولم يكد قطز يتم كلمته حتى مرق من صفوف الشاميين وتبعته جماعته إلى صفوف
المصريين فما لبث الشاميون أن تسللوا من صفوفهم في القلب والميسرة وانحازوا إلى
المصريين حتى لم يبق مع الصالح إسماعيل إلا شراذم قليلة من حثالة جيشه .
أ- اختر الصواب فيما يلي مما بين القوسين
:
- مرادف حثالة ك (بقية – رديئة – ضعيفة )
- مضاد مرق : (حساء – وقف- ثبت )
- جمع الميسرة : (المياسر –المياسير – الأيسار).
ب- ما الكلمة التي قالها قطز ؟
ج- كادت خطة ابن الزعيم تفشل لولا ذكاء
قطز .وضح ذلك .
د – علل ضعف رجاء المصريين في النصر على
الصالح إسماعيل .
